W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie szkół ponadpodstawowych wybrali różnorodne kierunki edukacyjne, co ujawnia interesujące trendy w preferencjach edukacyjnych. Liczba uczniów pozostaje stosunkowo stabilna, jednak obserwuje się przesunięcia w wyborze konkretnych profili i zawodów. W niniejszym opracowaniu szczegółowo przyjrzymy się:

• ogólnym liczbom – ilu uczniów i oddziałów zaplanowano w nowym roku szkolnym oraz jak wygląda porównanie z rokiem 2024/2025,
• najpopularniejszym kierunkom – zestawienie Top 10 profili i zawodów wraz ze zmianami rok do roku,
• trendom w wyborach uczniów – które kierunki zyskują na popularności, a które tracą zainteresowanie,
• podziałowi uczniów między typy szkół – licea, technika i szkoły branżowe,
• największym wzrostom i spadkom – z wyszczególnieniem kierunków takich jak profil medyczny, logistyczny czy informatyczny,
• wnioskom i rekomendacjom – jakie konsekwencje mogą mieć obserwowane zmiany dla szkół, samorządu i lokalnego rynku pracy.

Celem artykułu jest nie tylko przedstawienie danych liczbowych, ale także ukazanie szerszych tendencji w wyborach edukacyjnych młodzieży. Analiza pozwala zrozumieć, które kierunki mają stabilną pozycję, a gdzie obserwowane są wyraźne zmiany, co stanowi podstawę do dyskusji o przyszłości szkolnictwa i potrzebach lokalnego rynku pracy.

• Łącznie 2025/26: 179 oddziałów, 5 096 uczniów.
• Zmiana w porównaniu z 2024/25: +3 oddziały, +38 uczniów.
• Największy wzrost: profil medyczny +50 uczniów (+65%).

Liczba uczniów i oddziałów według typów szkół

Typ Szkoły	Liczba uczniów (2025/2026)	Liczba oddziałów (2025/2026)
I LO	751	24
II LO	774	26
ZS ZAWODOWYCH	971	33
TECHNIKUM W OWIDZU	629	26
ZS EKONOMICZNYCH	1033	35
ZSP SKÓRCZ	301	11
ZSP CZARNA WODA	105	5
ZSR BOLESŁAWOWO	532	19

Liczba oddziałów i uczniów w poszczególnych klasach

Klasa	Oddziały	Uczniowie
I	42	1 248
II	24	653
III	54	1 553
IV	41	1 175
V	18	491

Trendy w wyborze kierunków

Zestawienie Top 10 kierunków w roku szkolnym 2025/26:

LP.	Kierunek / profil	Uczniowie 2025/26	Uczniowie 2024/25	Zmiana	% zmiany	Udział w ogóle
1	Klasa wielozawodowa	233	236	-3	-1.3%	4.57%
2	J. polski, j. angielski, biologia	189	190	-1	-0.5%	3.71%
3	Technik logistyk	180	177	3	+1.7%	3.53%
4	Technik weterynarii	174	170	4	+2.4%	3.41%
5	Technik hodowca koni	153	143	10	+7.0%	3.00%
6	Technik hotelarstwa	134	131	3	+2.3%	2.63%
7	Technik ekonomista	129	129	0	0.0%	2.53%
8	Technik informatyk	121	128	-7	-5.5%	2.38%
9	Technik programista	105	135	-30	-22.2%	2.06%
10	Medyczna (biologia/chemia/j. angielski)	127	77	50	+64.9%	2.49%

Podsumowanie

Analiza danych z roku szkolnego 2025/2026 pozwala zauważyć kilka istotnych trendów w wyborze kierunków przez uczniów szkół ponadpodstawowych:

• Najwyższy wzrost zainteresowania odnotowano w przypadku kierunku medycznego (biologia/chemia/język angielski), który zyskał aż 50 uczniów w porównaniu z rokiem poprzednim, co stanowi wzrost o 65%. Ten wyraźny trend wskazuje na rosnące zapotrzebowanie młodzieży na profile związane z opieką zdrowotną.
• Stabilny, ale wyraźnie rosnący popyt obserwuje się również w kierunkach praktycznych takich jak technik logistyk (+3 uczniów, +1,7%), technik weterynarii (+4 uczniów, +2,4%) i technik hodowca koni (+10 uczniów, +7%). Wynika z tego, że uczniowie cenią sobie zawody ściśle powiązane z lokalnym rynkiem pracy oraz praktyczne umiejętności. W tym kontekście warto podkreślać znaczenie praktyk i partnerstw branżowych.
• Największe spadki odnotowano w profilach informatycznych, zwłaszcza w przypadku technika programisty, który stracił 30 uczniów (-22,2%), oraz technika informatyka (-7 uczniów, -5,5%). Spadek ten sugeruje przesunięcie zainteresowań w obrębie specjalizacji IT i może wymagać szczegółowej analizy przyczyn oraz dostosowania oferty edukacyjnej do oczekiwań uczniów i trendów na rynku pracy.

Podsumowując, obecne trendy wskazują na rosnące zainteresowanie kierunkami medycznymi oraz praktycznymi zawodami, przy jednoczesnym spadku popularności wybranych profili informatycznych.